Audi Creativity Challenge, el concurso con el que la marca de los cuatro aros trata de potenciar la creatividad entre los jóvenes españoles, ha logrado un récord de participación este año con un total de 511 equipos integrados por 1.533 alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de centros de todas las comunidades autónomas.
En esta cuarta edición se pedían a los estudiantes ideas para «innovar en el ámbito de lo social y mejorar el bienestar de las personas en general y de ciertos colectivos en particular». Y ya se conocen los 10 equipos finalistas, que defenderán sus propuestas el próximo 22 de junio en Madrid. Hay iniciativas de todo tipo relacionadas con la ayuda a personas mayores, invidentes, jóvenes extutelados, indigentes e inmigrantes, con la prevención del acoso sexual, la violencia de género, el bullying, el excedente de la comida o el maltrato a animales.
Viaje a Sillicon Valley
El equipo ganador desarrollará su proyecto en un curso exclusivo que se realizará en Sillicon Valley durante el mes de julio y los jóvenes tendrán la oportunidad de conocer y trabajar con expertos de empresas como Google, Apple, Netflix, Facebook o Twitter.
De elegir al equipo ganador se encargará un jurado compuesto por diferentes personalidades y se realizará además una votación ponderada que tendrá en cuenta tanto la decisión de este jurado como la puntuación obtenida en los vídeos finales del proyecto a través de un proceso de votación previo en las redes sociales. Además, la propuesta ganadora se presentará a partners y posibles inversores con el objetivo de convertirla en realidad.
Estos son los finalistas
EQUIPO | COLEGIO | PROYECTO |
MELIUS | Colegio Lestonnac-L'Ensenyança | WELINK – Plataforma de contacto de personas que necesitan ayuda con gente dispuesta a ayudar |
ROBOPORTO | Colegio Nazaret Oporto | BLINDBUY – Carro-guía de supermercado para invidentes |
THREE I'S | ES Pinar de la Rubia-IES Julián Marías | CONEXT – Red social para conectar voluntarios con jóvenes extutelados que necesitan apoyo |
A-GIRLS | Colegio Internacional Aravaca | WAVE GUARD – Sistema autónomo marítimo de detección por sensores para localizar pateras, avisar de especies peligrosas o detectar la calidad del agua |
GREEN BRACELETS | Colegio Quercus | GREEN BRACELETS – App y dispositivo que conecta voluntarios y usuarios para ayudarse |
1A FSOCIETY | Escuela Vedruna Tona | CHIPPET – Chip para detectar el sufrimiento de los animales por malos tratos |
EARTH | IES Alfonso X El Sabio | VOYAGE EYES – App de asistencia a invidentes que utiliza la IA para describir una escena en tiempo real |
OAKEY | Colegio de Fomento Los Robles | OAKEY – Plataforma para conectar ONG's con establecimientos que se ven obligados a deshacerse de comida |
DUALES | Colegio Vizcaya | SARI – Saco especial para indigentes que duermen en la calle con dispositivo de emergencia y localización |
GLOBAL AID | IES Príncipe de Asturias – IES Camilo José Cela | B-SAFE – Dispositivo SOS por pulsación y reconocimiento de voz que disuade (alarma) y avisa a emergencias (conexión y geolocalización) |
